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发布时间：2016-11-01　浏览次数：711

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她建议，在学生中开展兴趣及发展类型测试，允许学生根据测试结果自主选择流向，打破固定的专业或学校界限，普教和职教之间实行跨校选课、跨专业选课、跨年级选课，试行职普学分互认，“双重学籍”、“两种证书”。同时还可以优化课程设计，构建普通教育与职业教育融通的课程体系。近日，黑龙江省五常市一名村干部自称“我就凤凰平台信誉皇上”的视频在网络上被广泛传播。该视频中，一名口齿并不凤凰平台信誉很清晰的中年男子面对拍摄者的镜头，与拍摄者一问一答式的对话。当地有关部门调查后发现，这名所谓的村干部其实就凤凰平台信誉一个普通村民。（12月27日《法制晚报》）

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